精彩課堂呈現(xiàn)技巧
課程價格:認(rèn)證會員可見
課程時長:3天,6H/天
上課方式:公開課
授課講師: 程炤鋼
授課對象:培訓(xùn)總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師及希望成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的員工等
授課時間 | 3天,6H/天 |
授課對象 | 培訓(xùn)總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師及希望成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的員工等 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評 |
本課程專為企業(yè)培訓(xùn)師設(shè)計(jì),重點(diǎn)在課堂呈現(xiàn)技巧,使學(xué)員能夠根據(jù)公司、崗位和員工的需求,遵循科學(xué)的設(shè)計(jì)理念,按照系統(tǒng)性的方法和技巧,掌握課堂呈現(xiàn)技巧,使所設(shè)計(jì)的課程,在精彩的呈現(xiàn)中,達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。
1、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查、課程開發(fā)模型與工具和案例編選的方法,提供針對性教學(xué)水平
2、克服緊張情緒,建立專業(yè)印象;
3、掌握設(shè)計(jì)精彩的開場白與結(jié)尾的技巧,同時,了解姿態(tài)語言運(yùn)用與互動和控場方法,使培訓(xùn)師提高個人魅力,產(chǎn)生最佳培訓(xùn)效果。
第一章:專業(yè)形象---塑造良好的講臺形象
如何讓你的登臺一鳴驚人?如何建立觀眾良好的第一印象?如何塑造專業(yè)的講臺形象?如何提升講臺魅力?如何建立良好的臺風(fēng)?如何體現(xiàn)培訓(xùn)師的專業(yè)水準(zhǔn)?如何盡快獲得學(xué)員的認(rèn)同?這就是需要塑造良好的講臺形象
現(xiàn)象呈現(xiàn):常見的形象不專業(yè)的八種表現(xiàn)
傳道:專業(yè)形象的原理
一、 關(guān)于講臺專業(yè)形象的三個原理
二、 專業(yè)形象的四個作用
授業(yè):塑造專業(yè)形象的原則和方法
一、 塑造專業(yè)形象的五個原則
二、 塑造良好形象的五個方法和要求
三、 PPT演示的要求和技巧
解惑:關(guān)于專業(yè)形象的疑問、工具及演練點(diǎn)評
一、 關(guān)于專業(yè)形象的五個疑問
二、 塑造專業(yè)形象的工具
三、 學(xué)員演練:站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練
第二章:課程導(dǎo)入---一鳴驚人的開場白
如何最快的時間內(nèi)吸引學(xué)員,如何抓住學(xué)員的注意力?如何樹立你在講臺的權(quán)威?這就需要專業(yè)的開場白。
現(xiàn)象呈現(xiàn):十種錯誤的開場白
傳道:開場白的原理
一、 關(guān)于開場白四個管理學(xué)原理
二、 開場白的四個作用
授業(yè):開場白的原則、方法和技巧
一、 開場白的三個原則
二、 七種開場白的運(yùn)用技巧和方法
三、 經(jīng)典的開場白設(shè)計(jì)
解惑:開場白的疑問、工具和實(shí)操
一、 開場白的五個疑問
二、 開場白的常用的工具
三、 學(xué)員演練:3分鐘開場白的演練
第三章:現(xiàn)場互動—為現(xiàn)場營造最佳的氣氛
如何調(diào)動學(xué)員的積極性?如何讓大家都積極參與?如何營造良好的現(xiàn)場氣氛?如何避免唱獨(dú)角戲?這就是互動技巧
現(xiàn)象呈現(xiàn):培訓(xùn)氣氛不佳的四種表現(xiàn)
傳道:現(xiàn)場互動的原理
一、 關(guān)于互動的四個管理學(xué)原理
二、 互動的五個作用
授業(yè):營造良好氣氛的原則和方法
一、 營造良好氣氛的三大原則
二、 營造良好氣氛的四個方法
三、 魅力互動十三個方法及操作技巧
解惑:關(guān)于互動的疑惑、工具及演練
一、 關(guān)于互動的三個疑惑
二、 關(guān)于互動的兩個工具
三、 學(xué)員演練:如何互動
第四章:高效控場---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施
如何避免場面混亂?如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行?如何有效應(yīng)對各種課堂挑戰(zhàn)?如何保證一切盡在掌握?這就需要專業(yè)的控場技巧,這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施
現(xiàn)象呈現(xiàn):培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)
傳道:控場的原理
一、 關(guān)于控場的管理學(xué)原理
二、 控場的三個作用
三、 培訓(xùn)失去控制的五個原因
授業(yè):高效控場的原則和方法
一、 高效控場的三個原則
二、 高效控場的七個方法及操作技巧
三、 提升控場效果的四個方法
解惑:關(guān)于控場的疑問、工具及演練
一、 控場的三個疑問
二、 控場的工具
三、 學(xué)員演練:如何控場
第五章:結(jié)尾設(shè)計(jì)—讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)
如何做到結(jié)尾有力?如何避免虎頭蛇尾?如何讓培訓(xùn)結(jié)束后促使學(xué)員行動?如何讓結(jié)尾余音繞梁?如何讓人對你的內(nèi)容記憶深刻?
現(xiàn)象呈現(xiàn):結(jié)尾中常見的七種錯誤
傳道:關(guān)于結(jié)尾的原理
一、 關(guān)于結(jié)尾的三個管理學(xué)原理
二、 結(jié)尾的四個作用
授業(yè):科學(xué)結(jié)尾的原則和方法
一、 科學(xué)結(jié)尾的四個原則
二、 結(jié)尾的六種模式操作方法和技巧
解惑:關(guān)于結(jié)尾的問題、工具及演練
關(guān)于結(jié)尾的三個疑問和工具