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讓員工動起來—有效授權(quán)

課程價格:認(rèn)證會員可見

課程時長:1-2天

上課方式:公開課

授課講師: 馬一鳴

授課對象:集團(tuán)高層、集團(tuán)部室負(fù)責(zé)人、子公司總經(jīng)理

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課程簡介
授課時間 1-2天
授課對象 集團(tuán)高層、集團(tuán)部室負(fù)責(zé)人、子公司總經(jīng)理
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評
課程背景

管理的重點(diǎn)是控制,領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)是激勵與授權(quán)。減少控制,增加激勵與授權(quán),即“少管理多領(lǐng)導(dǎo)”,這符合新時期簡約管理的大道與趨勢。通過有效授權(quán)與激勵,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者得以用簡約的、低成本的方法讓員工自動自發(fā)、創(chuàng)造性地工作。授權(quán)就是復(fù)制自己,就是讓管理者解放自己,提升領(lǐng)導(dǎo)力;就是員工快速成長,提高工作積極性;就是讓組織優(yōu)勢互補(bǔ),和諧融洽;在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,管理呼喚著授權(quán),大型的國企系統(tǒng)尤其中如此。

本課程有助于高層管理者了解授權(quán)的知識、掌握授權(quán)技巧,靈活應(yīng)用授權(quán),提升個人領(lǐng)導(dǎo)力與組織績效。


課程目標(biāo)

● 理解與應(yīng)用有效授權(quán)的技巧

● 了解授權(quán)與激勵的目的、機(jī)理和真諦

● 掌握與認(rèn)識授權(quán)與激勵的常規(guī)方法及誤區(qū)


課程大綱

課前預(yù)熱

1.分組  2.隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)長  3.約定

 

第一講:授權(quán)激勵的到來

一、互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理創(chuàng)新

1.組織扁平化

2.崗位動態(tài)化

3.人員個性化

二、通過授權(quán)提升領(lǐng)導(dǎo)力

1.馬斯洛需求理論

2.非物質(zhì)激勵

3.領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成

4.授權(quán)激勵的路徑分析

三、授權(quán)激勵的方式與選擇

1.授權(quán)激勵的具體方式

2.不同授權(quán)激勵適用范圍

小組討論:授權(quán)激勵的適用范圍

 

第二講:有效授權(quán)的實(shí)施關(guān)鍵

一、授權(quán)準(zhǔn)備

1.組織

2.人員

3.任務(wù)

4.氣氛

二、選定任務(wù)

1.明確授權(quán)任務(wù)

2.清楚授權(quán)的風(fēng)險

3.了解任務(wù)的性質(zhì)

4.知道工作的分類

5.明確授權(quán)要達(dá)到的目的

6.明確授受雙方的責(zé)權(quán)關(guān)系

7.明確授權(quán)工作的資源分配方式

三、選賢任能

1.經(jīng)驗(yàn)很豐富的人

2.頗有經(jīng)驗(yàn)

3.極具潛質(zhì)

四、落實(shí)分工

1.陳述背景

2.評述工作

3.支持指導(dǎo)

4.商定進(jìn)度:甘特圖

5.通知各方

五、跟進(jìn)完成

1.通過設(shè)定目標(biāo)建立授權(quán)控制體系

2.通過定期檢查進(jìn)行監(jiān)督與控制

3.通過突擊檢查進(jìn)行監(jiān)督與控制

 

第三講:有效授權(quán)的準(zhǔn)確時機(jī)判定

一、      克服授權(quán)的7大障礙

1.權(quán)力主義者

2.擔(dān)心失去控制

3.不喜歡下屬超越

4.工作主義傾向

5.技術(shù)專家心態(tài)

6.自己做會更快

7.管理角色障礙

二、授權(quán)時機(jī)判定6符合

1.任務(wù)合適

2.人員具備:

1)模型

2)性格

3)意愿

3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1)民主

2)關(guān)注個人成長

4.組織創(chuàng)新趨勢:

1)扁平化

2)彈性化

5.文化氛圍

1)鼓勵創(chuàng)新

2)開放交流

6.管理模式

1)目標(biāo)管理

2)主張自我管理

7.完善的授權(quán)計(jì)劃

模擬練習(xí):授權(quán)面談

 

第四講:授權(quán)應(yīng)該注意避免的誤區(qū)

一、避免兩個極端

1.避免簡單放權(quán)

2.避免直接控制

二、防止權(quán)力濫用

1.權(quán)力的非人格化

對事不對人

2.權(quán)力行使程序化:

1)資源調(diào)配匯報制

2)資源使用對內(nèi)公開

3.科學(xué)設(shè)定對權(quán)力濫用者的懲罰措施

4.建立良好的企業(yè)文化

三、避免含糊不清

1.事項(xiàng)明確

2.程序標(biāo)準(zhǔn)

3.反授權(quán):避免猴子上身

 

第五講:案例綜述

一.吳牛問喘  諸葛亮

二.林彪送槍  泰國政變

三.萬科集團(tuán)  蘋果電腦

總結(jié)回顧

 


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