凝聚力量-百分百團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練營(yíng)
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)
課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開課
授課講師: 胡建華
授課對(duì)象:公司基層員工,需要加強(qiáng)心態(tài)與能力訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)
授課時(shí)間 | 2 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 | 公司基層員工,需要加強(qiáng)心態(tài)與能力訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì) |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
<span style="\"font-family:" microsoft="">5、懂得協(xié)作,溝通,和信任,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。
<span style="\"font-family:Microsoft">第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作前提--陽(yáng)光心態(tài)
一、什么是正能量?
二、為什么要有陽(yáng)光的心態(tài)
三、心態(tài)對(duì)人的影響:正面的心態(tài)的影響和負(fù)面心態(tài)的影響
第二部分:如何建立陽(yáng)光心態(tài)----不要抱怨
一、為什么抱怨?抱怨的壞處:抱怨對(duì)個(gè)人的影響,抱怨對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
二、抱怨的本質(zhì)原因是什么?
三、如何解決抱怨的三個(gè)轉(zhuǎn)變:從過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的轉(zhuǎn)變
第三部分:如何建立陽(yáng)光心態(tài)----超越競(jìng)爭(zhēng)
一、一個(gè)人在什么樣的環(huán)境和狀態(tài)下執(zhí)行力會(huì)變得更好?
二、良性的競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的源泉
三、危機(jī)感成就積極進(jìn)去的心態(tài)
四、如何超越自己?尋找人生的“敵人”
第四部分:如何建立陽(yáng)光心態(tài)----心懷感恩
一、為什么要心懷感恩?
二、當(dāng)你覺(jué)得都是應(yīng)該的時(shí)候,你的心態(tài)已經(jīng)扭曲
三、小愛(ài)齊家,大愛(ài)天下
第五部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作基礎(chǔ)--職業(yè)化
一、什么是職業(yè)化?從中國(guó)足球談起
二、從社會(huì)人走向職業(yè)人
三、職業(yè)化的形象
四、職業(yè)化的心態(tài)
五、職業(yè)化的能力
第六部分:職業(yè)化心態(tài)----100%責(zé)任
一、我們?yōu)槭裁床幌氤袚?dān)責(zé)任?
二、什么叫做責(zé)任?
三、什么是100%責(zé)任意識(shí)?
四、放下對(duì)錯(cuò),專注得失
五、責(zé)任勝于能力
第七部分:職業(yè)化能力----高效溝通
一、溝通的前提:主動(dòng)性
二、溝通的障礙:從編碼、傳遞、解碼、反饋分析溝通的障礙
三、溝通的四個(gè)層次:我不懂你也不懂、我懂你不懂、我懂你懂、我不懂你懂
四、溝通中的微表情和肢體語(yǔ)言的作用
五、溝通的三要素:聽(tīng)懂意思、問(wèn)對(duì)問(wèn)題、說(shuō)到點(diǎn)上
第八部分 團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)鍵---信任
一、什么是團(tuán)隊(duì)?
1、團(tuán)隊(duì)的定義
2、一個(gè)優(yōu)秀的組織的8個(gè)重要要素
二、高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
1、成就他人
2、換位思考
3、敢于擔(dān)當(dāng)
三、協(xié)作的前提:相互信任
1、信任的三大特性
1)信任不是一蹴而就的
2)信任是脆弱的
3)信任是不對(duì)等的
2、建立信任的四個(gè)決定要素
1)我們是自己人
2)我對(duì)你沒(méi)有威脅
3)我說(shuō)話算數(shù)
4)我會(huì)支持你
第九部分 團(tuán)隊(duì)協(xié)作核心---懂得合作
一、優(yōu)勢(shì)合作、明晰優(yōu)劣、技能匹配、坦誠(chéng)付出、愿意分享
二、分工是協(xié)作的基礎(chǔ):技能優(yōu)先、次序組合、標(biāo)準(zhǔn)為王
三、默契是協(xié)作的最高境界:先團(tuán)隊(duì)后個(gè)人