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行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 楊文浩

授課對(duì)象:董事會(huì)秘書(shū)、助理;總經(jīng)理助理;部門(mén)經(jīng)理秘書(shū)、助理和行政管理者。

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 董事會(huì)秘書(shū)、助理;總經(jīng)理助理;部門(mén)經(jīng)理秘書(shū)、助理和行政管理者。
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
今天,中國(guó)發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),邁入四個(gè)疊加時(shí)期,統(tǒng)籌四個(gè)布局,實(shí)施四大戰(zhàn)略決策,這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,而被譽(yù)為“二號(hào)首長(zhǎng)”的高級(jí)行政文秘注定在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下,組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來(lái)越多的企業(yè)老總越深刻認(rèn)識(shí)到行政文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響,溝通中傳遞效能。新常態(tài)對(duì)辦公室人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。面對(duì)事無(wú)巨細(xì)、紛繁復(fù)雜的辦公室工作,有的人整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻無(wú)法體現(xiàn)工作成果,更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。如何提升行政文秘工作規(guī)范和技巧,讓其具備良好素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),是我們不容忽視的問(wèn)題。本課程結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),旨在通過(guò)系統(tǒng)實(shí)用的訓(xùn)練,解決行政文秘人員的工作困惑,提升形象價(jià)值及其綜合技能。
課程目標(biāo)
提升五大核心力:
形象力:職業(yè)化的著裝禮儀,鑄就職場(chǎng)戰(zhàn)斗力;
寫(xiě)作力:文書(shū)表達(dá)清晰有力,檔案管理井然有序;
溝通力:內(nèi)外溝通八面玲瓏,待人接物面面俱到;
推行力:日常服務(wù)高效給力,事務(wù)統(tǒng)籌保障到位;
文化力:文而化之,內(nèi)化于心,外化于行。
通過(guò)五力達(dá)到掌握辦公室工作規(guī)范與技巧,提升工作效率。

課程大綱
導(dǎo)論:行政文秘角色認(rèn)知
一、文秘助理的工作特點(diǎn)
二、文秘助理的必備素質(zhì)
三、文秘助理的必備技能。

第一講:自我形象力——職場(chǎng)禮儀概述
一、職場(chǎng)禮儀的定義
案例分析:職業(yè)形象vs專(zhuān)業(yè)技能.
二、職場(chǎng)禮儀的作用
1、 針對(duì)個(gè)人:
提高自身素質(zhì)
改善人際關(guān)系
2、針對(duì)企業(yè)
塑造企業(yè)形象
提高客戶(hù)滿(mǎn)意度
提升企業(yè)效益
三、職場(chǎng)禮儀的基本原則
案例分析:為什么好心提醒卻沒(méi)有好報(bào)?

第二講:職場(chǎng)化行為——職場(chǎng)禮儀規(guī)范
一、著裝禮儀
1、服裝選擇的學(xué)問(wèn)
2、鞋襪選擇的學(xué)問(wèn)
3、首飾佩戴的學(xué)問(wèn)
案例分析:穿衣學(xué)問(wèn)
你的形象價(jià)值百萬(wàn)
自我職業(yè)形象塑造
二、談話(huà)禮儀
1、談話(huà)形式
柔聲細(xì)語(yǔ)
注重互動(dòng)(尊重對(duì)方、避免歧義)
2、禮貌用語(yǔ)
萬(wàn)能用語(yǔ)
小練習(xí):怎樣致謝和致謙?
案例分析:談話(huà)的不準(zhǔn)和不談
三、電話(huà)禮儀
1、打電話(huà)的原則
2、接電話(huà)的原則
四、名片禮儀
1、名片的索取禮儀
2、名片的遞送禮儀
案例分析:名片禮儀中的原則
五、座次禮儀
小練習(xí):怎樣安排座位?
六、餐桌禮儀
案例分析:酒桌上的潛規(guī)則

第三講:行政文秘實(shí)務(wù)技能之妙筆生花寫(xiě)作力
一、公文寫(xiě)作概要
1、公文概述
2、人類(lèi)外界交流五種方式
3、公文的分類(lèi)及應(yīng)用領(lǐng)域。
1)公文寫(xiě)作的基本類(lèi)型
2)公文的材料——支撐公文大廈的梁
3)公文的格式和標(biāo)準(zhǔn)——符合標(biāo)準(zhǔn)與審美
4)公文的領(lǐng)域分類(lèi)——綜合運(yùn)用,因地制宜
4、思路決定言路,思想決定文風(fēng)——公文職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
案例分析:諸葛亮的出師表!
二、公文寫(xiě)作的過(guò)五關(guān)斬六將
1、有的放矢——定位
1)公文的“三定”:定對(duì)象、定問(wèn)題、定范圍.
2)定位技巧
具體期望
具體利益
具體行動(dòng)
〔案例分析〕
杜拉拉為什么會(huì)挨批?
蘋(píng)果事件中的聲明和致謙信
馬航事件中的聲明
東方之星的即時(shí)報(bào)道
3)標(biāo)題說(shuō)話(huà)
明:指向明確
簡(jiǎn):用詞簡(jiǎn)練
并:語(yǔ)義并列
新:標(biāo)題新穎
〔案例分析〕湖北恩施的廣告
4)刪繁就簡(jiǎn)
繁就簡(jiǎn)(刪除、合并、縮減之和田十二法)
言有物(5W2H分析法、豐田五問(wèn)法)
〔工具分享〕刪繁就簡(jiǎn)三步法
言之有物五問(wèn)法
2、庖丁解?!謱雨P(guān)
1)分類(lèi)
2)有序(清晰步驟、突出重點(diǎn)、剝離細(xì)節(jié))
(數(shù)字序號(hào)、關(guān)鍵動(dòng)詞、介紹話(huà)語(yǔ)、并行結(jié)構(gòu)、表達(dá)順序)
〔案例分析〕中央軍委關(guān)于渡江作戰(zhàn)計(jì)劃等問(wèn)題的指示
〔工具分享〕文書(shū)分類(lèi)檢查表
3)結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)完整,形式優(yōu)美
案例分析:曹植《銅雀臺(tái)賦》
3、  登高望遠(yuǎn)——提升關(guān)
〔工具分享〕文章結(jié)構(gòu)類(lèi)型
1)差異化
2)科學(xué)化
3)流程化
4)簡(jiǎn)單化
5)圖表說(shuō)話(huà)
選圖準(zhǔn)(不同需求不同圖)
要素全
內(nèi)容精
標(biāo)識(shí)明
(字不如表,表不如圖)
4、干凈利索——文字關(guān)
1)確實(shí)重要:準(zhǔn)確、平實(shí)、莊重、簡(jiǎn)要
專(zhuān)用語(yǔ)、成語(yǔ),13457規(guī)律
2)言辭達(dá)意,明白如話(huà)
〔案例分析〕同一報(bào)告的不同形式。
5、移花接木——形式關(guān)
1)字體
2)段落
3)設(shè)置
4)預(yù)覽
〔案例分析〕文書(shū)不同視覺(jué)效果的比較
〔工具分享〕文書(shū)視覺(jué)檢查表
法定文書(shū)格式檢查口訣
6、遵守規(guī)則——標(biāo)準(zhǔn)關(guān)
戴著鐐銬跳舞,人生一樣精彩!
三、常用公文實(shí)操演練
1、通知
忌套話(huà),要細(xì)化。
〔案例分析〕從《十一期間加班的緊急通知》說(shuō)起
2、規(guī)章制度
忌五不,要全面。
1)人員職責(zé)不明確
2)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不量化
3)前后內(nèi)容不配套
4)執(zhí)行表單不到位
5)附則條款不明細(xì)
〔案例分析〕五“不”問(wèn)題。
3、計(jì)劃總結(jié)
1)工作計(jì)劃
   工作計(jì)劃五要素
   工作計(jì)劃評(píng)價(jià)五法  《smart原則》
〔實(shí)操演練〕找找工作計(jì)劃問(wèn)題點(diǎn)
2)總結(jié)報(bào)告
   總結(jié)報(bào)告四大傷(虛假、邀功、避錯(cuò)、形式)
   總結(jié)報(bào)告的三度《高、深、廣》一據(jù)(實(shí)事求是)
   總結(jié)報(bào)告的結(jié)構(gòu)
   總結(jié)報(bào)告評(píng)價(jià)五法
(寫(xiě)出措施、寫(xiě)出效果、寫(xiě)出特點(diǎn)、寫(xiě)出不足、寫(xiě)出方向)
〔實(shí)操演練〕唐三藏的萬(wàn)能總結(jié)模版

第四講  行政文秘的實(shí)務(wù)技能之上傳下達(dá)溝通力
案例:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通。
一、溝通中傳遞文化,行為中綻放未來(lái)。
1、溝通的重要性;
2、溝通基本概念;
3、溝通的程序和障礙;
1)溝通流程
(模擬游戲)
2)溝通障礙問(wèn)題:
二、 行政文秘溝通與行為文化傳遞;
1、對(duì)下級(jí)正式溝通,傳遞責(zé)任、文化:及時(shí)、準(zhǔn)確、一步到位;
案例:猴子管理法 /三個(gè)秘書(shū)的傳達(dá)藝術(shù)
2、對(duì)上級(jí);
匯報(bào)的重要性與方法,
案例分享:文秘工作匯報(bào)流程
3、橫向之間;
4、非正式溝通;善于用好非正式溝通氛圍。
造勢(shì)、造夢(mèng)、造未來(lái)
案例:“阿里巴巴”的夢(mèng)想。
三、行政文秘的內(nèi)部客戶(hù)-上司服務(wù)
1、有效安排日程
案例分析:一位總經(jīng)理的日程安排
2、合理安排約見(jiàn)
3、技巧進(jìn)行擋駕
4、及時(shí)督促活動(dòng)
案例分析:與上司工作的三個(gè)層次
5、電話(huà)管理
6、印信保管
四、會(huì)務(wù)管理
1、會(huì)前準(zhǔn)備工作
2、會(huì)間組織服務(wù)
3、會(huì)后事項(xiàng)處理
案例分析:九段秘書(shū)的會(huì)議安排
五、行政文秘溝通技巧提升
文秘助理應(yīng)該怎樣說(shuō)話(huà)?
1、思路清晰
2、風(fēng)格明快
3、語(yǔ)氣肯定
4、語(yǔ)調(diào)自然
5、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
案例分析:述事有方的技巧

第五講    行政文秘的事務(wù)技能之績(jī)效落地推行力?
一、行政文秘組織力,即:優(yōu)化資源的組織力
1、組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn);
2、營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化組織性能;
3、善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行;
4、正視矛盾,解決組織沖突;
5、解決沖突的六項(xiàng)策略;
6、情感融通,融洽人際關(guān)系;
二、行政文秘的解碼力塑造(如何選擇有解碼能力的人);
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題。
三、行政文秘的監(jiān)督力塑造(如何檢查下屬執(zhí)行力);
誰(shuí)是總指揮-是否監(jiān)督過(guò)程-是否檢討結(jié)果。
四、行政文秘令行禁止的推動(dòng)力塑造
1、績(jī)效是檢驗(yàn)推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn);
2、動(dòng)態(tài)式計(jì)劃,確保達(dá)成目標(biāo);
3、復(fù)盤(pán)式總結(jié),推動(dòng)持續(xù)改善;
4、承諾到位,執(zhí)行變成自行;
5、競(jìng)賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”;

第六講  行政文秘的實(shí)務(wù)技能之團(tuán)隊(duì)雙贏文化力。
案例:管人不如管環(huán)境。
一、文化傳遞三階段
1、固化于制
2、內(nèi)化于心
3、外化于行
二、行政文秘職業(yè)化素養(yǎng)塑造四個(gè)基礎(chǔ);
職業(yè)化的心態(tài);
職業(yè)化的形象;
職業(yè)化的行為;
職業(yè)化的技能。
三、行政文秘職業(yè)化素養(yǎng)塑造的三個(gè)緯度:
1、喜歡;
2、信任;
3、依賴(lài)。
四、行政文秘職業(yè)化的五個(gè)忠告
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