授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 各企業(yè)單位中基層管理者、員工 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓練+點評 |
本課程依據(jù)《六維領導力》(版權課程)展開。
《六維領導力》是由中國領導力權威專家、北大匯豐領導力研究中心執(zhí)行主任楊思卓老師悉心研發(fā)的版權課程,它繼承整合了中國傳統(tǒng)管理哲學和西方現(xiàn)代管理工具,開創(chuàng)出獨特且先進的六維領導力模型。
六維領導力有三條對應力:決斷力與推行力,一思一行;組織力與影響力,一硬一軟;學習力與教導力,一入一出。六個力構成組織的三個維度,形成一個巨大的能量場,持續(xù)提升組織效能。
新領導力并不局限在領導者個人,更注重的是領導集體,通過優(yōu)勢互補的方式建設領導力團隊和梯隊。圍繞“如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊”等方面給出了一系列科學實用的方法與工具。
1.掌握組織效能必備的“一心六力”內(nèi)容。
2.提升組織管理層的綜合素質,通過系統(tǒng)工具和模型,解析組織問題。
3.幫助中基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
【課程大綱】
一、新經(jīng)濟時代的新領導
(一)領導力:強企強國的軟實力
(二)從體驗到提煉:領導力發(fā)現(xiàn)之旅
(三)新生代經(jīng)理人的職業(yè)化塑造
(四)領導者的核心品質:責任與使命
〔案例分析〕憑什么創(chuàng)造變革奇跡?
二、先時而變的學習力
(一)個人修養(yǎng)提升:領導者的能量定律
(二)領導角色到位:領導者的四個管理角色變化 課堂演練:自我行為分析
(三)組織共同成長:領導者引領學習型組織
(四)學習方法創(chuàng)新:領導者的加速度學習 演練:工作學習與創(chuàng)新
(五)學習渠道拓寬:從改變績效到提升素質
三、遠見卓識的決斷力
(一)決策邏輯:棋高一招四要點
(二)決策深度:漏斗分析法
(三)決策廣度:高明決策的時空徑
(四)決策心智:做長青領導人
(五)決策技術:從經(jīng)驗決策到科學決策
〔案例分析〕新生代經(jīng)理人的目標計劃管理
四、令行禁止的推行力
(一)績效是檢驗領導力的根本標準
(二)領導人的權力與效率
(三)效能低下為哪般?
(四)承諾管理,讓執(zhí)行自覺自動
(五)競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
1.賽規(guī)設計的公平性
2.賽種設置的引導性
3.賽后激勵的復合性
五、優(yōu)化資源的組織力
(一)組織的三個發(fā)力點
1.讓結構發(fā)力
2.讓規(guī)則發(fā)力
3.讓情感發(fā)力
(二)營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
(三)善用流程,規(guī)范組織運行
(四)情感融通,融洽人際關系
〔案例分析〕管理者的人際溝通方陣案例分析:怎樣讓員工愉快接受任務
辨析組織溝通80/20 案例:BEN的用餐卡
六、帶隊育人的教導力
(一)可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展
(二)從管理者成為企業(yè)教練
(三)領導團隊的分工組合
〔工具分享〕標桿管理四步操作法
七、不令而行的影響力
(一)八種品質,建立信譽帳戶
(二)四條磁線,強化團隊引力
(三)四季傳承,培育企業(yè)精神