高績效團隊的打造路徑
課程價格:認證會員可見
課程時長:2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
張世樂
授課對象:中基層管理人員
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小時/天 |
授課對象 |
中基層管理人員 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
從管理實戰(zhàn)的角度,通過小組比賽、游戲、視頻、真實案例分享等活動,去認識高效團隊的不同發(fā)展階段、特征及其任務,認知高效團隊的基礎(chǔ)、準則和各種能力,理解團隊領(lǐng)導(team leader)在高效團隊中的角色,并掌握建設團隊、運作團隊、激勵團隊和領(lǐng)導團隊的具體方法。
課程目標
1、認識團隊本質(zhì)與特征, 并對自我團隊進行現(xiàn)狀分析;
2、掌握現(xiàn)代團隊領(lǐng)導的核心與最實用的團隊領(lǐng)導方法;
4、掌握團隊激勵的科學方法,并現(xiàn)場調(diào)整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態(tài);
5、建立團隊成員之間的信任與合作,并掌握增進團隊信任的具體措施;
6、認知團隊內(nèi)部沖突的實質(zhì),并知曉如何化解團隊內(nèi)部的沖突。
課程大綱
第一講:課程導入:現(xiàn)代管理概述
1) 一個研究所所長的故事
2) 現(xiàn)代管理的精要
第二講:人員管理,以人為本,以心為根
1) 知曉員工,與員工建立情感鏈接
a) “3D認知系統(tǒng)”全貌
b) “思維性格特質(zhì)”測試工具演示
c) “V-FINAL”模型
d) 90后,你懂的!
e) 視頻:《阿凡達》片段
f) 案例分享與點評:“你是我遇到的最好的經(jīng)理!”
g) 落地練習:我的行動計劃
2) 幫助員工,給員工充“電”
a) “4S充電法”全貌
b) 助他使其“會做”
c) 助他使其“可做”
d) 助他使其“敢做”
e) 助他使其“要做”
f) 案例分享與點評:“關(guān)注錢沒有錯!”
g) 積極性反饋練習(上):找到你的“另一半”
h) 落地練習:我的行動計劃
3) 授權(quán)員工, 強化員工的“天生我才”
a) “三層境界授權(quán)法”全貌
b) 揚其所長,控其所短
c) 揚其所長,補你所短
d) 成就smArt-v ©
e) 案例分享和工具介紹
f) 落地練習:我的行動計劃
4) 激勵員工, 增添員工的成就感!
a) “鉆石法則”
b) 雪中送炭 vs. 錦上添花
c) 獎夸封罰
d) 案例分享與點評:“誰是我的貴人!”
e) 積極性反饋練習(下):為你的“另一半”點贊!
f) 發(fā)展性反饋練習:經(jīng)常遲到的小王
g) 落地練習:我的行動計劃
5) 信任為基礎(chǔ),真誠是關(guān)鍵
a) 視頻:《歸來的沙克爾頓》
b) “信任如同一張紙!”
c) “真誠是關(guān)鍵!”
d) 落地練習:我的行動計劃
第三講:團隊管理,以和為貴
1) 團隊概述
2) 高效團隊特征
a) 視頻:《零下8度》片段
b) 小組討論與老師點評
3) 團隊發(fā)展的四個階段(Tuckman Model):
a) 案例分享
b) “你的團隊在哪個發(fā)展階段?”
4) 高效團隊合作的三大構(gòu)件
a) 合作基礎(chǔ)使其“想合作”,聚集凝聚力!
i. 問題與討論:“情感”在團隊中的作用?
ii. 小組討論:如何在工作中,優(yōu)勢互補
iii. 落地練習:我的行動計劃
b) 合作技能使其“會合作”,提振執(zhí)行力!
i. 技能強
ii. 會做人
iii. 腦清爽
iv. 溝通暢
v. 正能量
vi. 落地練習:我的行動計劃
b) 組織保障使其有條件“能合作”,營造歸屬感!
i. 精益生產(chǎn)理念,促成科學的分工
ii. 制度流程,支撐通暢的溝通平臺
iii. 團隊文化,營造溫暖的的團隊合作氛圍
iv. 案例分享:Intel如何打造高績效團隊
v. 落地練習:我的行動計劃
第四講:績效管理,上下同欲
1) 績效管理概述
a) 案例討論:這樣做有什么錯嗎?
b) 績效管理是什么,不是什么?
2) 績效管理是一個系統(tǒng)
a) 績效管理系統(tǒng)的構(gòu)件
b) 績效管理系統(tǒng)的流程
c) 案例分析
3) 持續(xù)的績效溝通和績效支持
a) 目的與結(jié)果
b) 正式的方法
c) 非正式的方法
d) 教練式的溝通技巧——兩個實用教練工具的演練
e) 案例分享
4) 落地練習:我的行動計劃
第五講:課程總結(jié):管理是科學,管理是藝術(shù),管理更是功夫!